STEAMuP 아카데미 교구
“왜 뒤집어서 곱하는지 몰라요”
6학년 2학기 분수의 나눗셈 단원에서 자주 보이는 고민이에요.
아이들은 이렇게 생각해요
“뒤집으라고 해서 앞의 분수를 뒤집었어요. 그래서 3분의 1이에요.”
이렇게 바로잡아요
분수 수직선에서 나누는 수만큼 뛰어 세어, 들어가는 횟수를 직접 세게 해 주세요.
아이들은 왜 이렇게 생각할까요
뒤집어 곱하는 절차를 먼저 배우고, 나눗셈이 몇 번 들어가는지 세는 일이라는 의미를 놓쳤기 때문이에요.
교구로 직접 보여 주기
교구를 화면에 띄워 아이들이 직접 조각을 옮기고 견주어 보게 해 주세요.