5학년 1학기분수의 덧셈과 뺄셈
5차시
1
분모가 다른 진분수의
덧셈 원리 탐구하기
덧셈 원리 탐구하기
2
분모가 다른 대분수의
덧셈 원리 탐구하기
덧셈 원리 탐구하기
3
분모가 다른 진분수의
뺄셈 원리 탐구하기
뺄셈 원리 탐구하기
4
분모가 다른 대분수의
뺄셈 원리 탐구하기 1
뺄셈 원리 탐구하기 1
5
분모가 다른 대분수의
뺄셈 원리 탐구하기 2
뺄셈 원리 탐구하기 2
톡톡 열기
분모가 같은 대분수의 뺄셈
문제 해결하기
문제 해결하기
314 − 134 을 빼는 과정을 표현해 봅시다.
313 − 112 을 계산해 봅시다.
313 − 112 의 결과가 얼마쯤 될지 어림해 봅시다.
분모가 다른 대분수의 뺄셈을 해 봅시다. (2)
쏙쏙 찾기
분모가 다른
대분수 빼기
대분수 빼기
313 − 112 상황을 표현해 봅시다.
4학년 때 배운 314 − 134 , 지난 시간에 배운 356 − 114 과 비교했을 때,어떤 특징이 있는지 생각하고 계산 방법을 생각해 봅시다.
313 − 112 을 자연수에서 받아내림하여 자연수는 자연수끼리, 분수는 분수끼리 계산하세요.
313−112=36−16=26−16=(−)+(6−6)=6
313 − 112 을 가분수로 바꾸어 계산해 보세요.
313−112=3−2=6−6=6=6
414 − 156 를 프랙토피아로 표현하고 이를 식으로 써 봅시다.
<받아내림하여 자연수는 자연수끼리, 분수는 분수끼리 빼는 방법>
414−156=412−112=312−112=(−)+(12−12)=
414 − 156 를 프랙토피아로 표현하고 이를 식으로 써 봅시다.
<모두 가분수로 바꾸어 빼는 방법>
414−156=4−6=12−12==
분모가 다른 대분수의 뺄셈에서 분수 부분끼리 뺄 수 없는 경우,계산 방법을 정리하여 말해 봅시다.
탄탄 정리
문제 만들기
분모가 다른 대분수의 뺄셈 문제를 만들고 프랙토피아를 활용해 해결해 봅시다.
내가 만든 문제 식
−
내가 만든 문제 답
핵심 원리를 한 문장으로 정리해 보세요.
