S2 · 타이틀
3학년 1학기

분수와 소수

1차시
S3 · 목차
이번 시간에는
1
똑같이 나누어 보기
2
전체 중 일부
나타내기
3
분모와 분자의 의미를 알고
분수 읽고 쓰기
4
단위분수의
크기 비교
5
분모가 같은
분수의 크기 비교
S4 · 톡톡 열기
등분 기준
떠올리기
톡톡 열기
S5 · 활동
등분 여부 확인하기
똑같이 나누어진 것을 찾고 그 이유를 쓰세요.
선택
가
(가)
나
(나)
가
나
이유
이유
전체 5개를 같은 크기로 나누었기 때문입니다.
S6 · 배움 문제
문제 확인하기
똑같이 나누려면 무엇이 같아야 할까요?
S7 · 쏙쏙 찾기
등분하기
쏙쏙 찾기
S8 · 활동

케이크 1개를 3명이 똑같이 나누어 먹으려고 합니다.
어떻게 나누면 될까요?

케이크 3등분
방법
방법
케이크를 똑같은 크기로 3조각으로 나누어서 한 사람에게 한 조각씩 나누어 줍니다.
S9 · 활동

아래 원을 조각으로 채워 보세요.

프랙토피아 · 원형 분수
S10 · 말하기
전체를 빈틈없이 채우기 위한 기준이 무엇인지
조별로 토의해 봅시다.
S11 · Tip

프랙토피아의 원형 분수에서 조각 사이에 빈틈이나 겹치는 부분이 있는지 살펴보면
전체를 채울 수 있는지 확인할 수 있다.

똑같이 나눈 원과 그렇지 않은 원

모든 조각을 모았을 때 처음의 전체와 같아야? 하고,
조각들의 크기와 모양?이 서로 잘 맞아야 전체를 빈틈없이 채울 수 있다.

S12 · 활동

원에 분리된 조각을 모두 겹쳐 보세요.

프랙토피아 · 원형 분수
S13 · 말하기
등분의 개념을 모둠별로 정리해 봅시다.
S14 · Tip

프랙토피아의 원형 분수에서 각 조각의 크기가 같은지 확인하고,
빈틈없이 겹쳐지는 조각들의 공통점을 찾아보세요.

똑같이 나눈 원과 그렇지 않은 원

등분은 전체를 크기가 같은? 부분으로 똑같이 나누는 것이다.

S15 · 탄탄 정리
형성평가
탄탄 정리
S16 · 형성평가

퀴즈등분인 그림의 기호를 고르고, 그 이유를 설명해 봅시다.

선택
가
(가)
나
(나)
다
(다)
가
나
다
이유
이유
전체 4개를 같은 크기로 나누었기 때문입니다.
S17 · 목차
다음 시간에는
1
똑같이 나누어 보기
2
전체 중 일부
나타내기
3
분모와 분자의 의미를 알고
분수 읽고 쓰기
4
단위분수의
크기 비교
5
분모가 같은
분수의 크기 비교
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